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华为邀请万学集团董事长张锐,在2021年华为全球峰会做教育专题演讲“完美大学之路”

华为邀请万学集团董事长张锐,在2022年大学生华为产业命题大赛发布会专题直播演讲

基本原理

大学在教育价值链的最高端,连通了人生的两个重要阶段:职业与学业。职业是人类创造社会价值的活动,而学业则是学习创造价值的活动。大学之前,同学们无偿消耗着家庭财富,为高考而拼搏。大学毕业时刻,才是人生使命与责任的真正起点,从此踏入创造价值的社会体系,凭借为社会创造价值的能力与成果,获得与之匹配的职业与人生发展

一个人从小到大,一切学习的结果,都将在大学与社会的临界点实现从消耗到创造的飞跃。虽然这次飞跃只是职业起点,但起点状态却极大影响着未来职业与人生,就像基因对一种生命的影响,贯穿覆盖全生命周期。任何大学生,从高职到博士,毕业后,社会组织都是他们的必然职业归宿,是他们创造与收获财富的主体平台。大学生只要踏入社会,就要迎接社会组织对自己的严格筛选,并根据筛选结果,开启不同效率与质量的职业和人生路径

对大学生招聘考察的实质对象是创造价值的能力体系。简历筛选、笔试面试,只是考察应聘者能力体系的形式而已

每个人都是运用能力为社会创造价值,并按特定比例获得回报,通过这种特定的创造与回报循环,来积累价值与财富,从而一步步通达幸福与成功

人类的能力体系按照创造社会价值量的高低,分为基本能力与高端能力。基本能力创造低端价值,高端能力创造高端价值。高端能力是人类推动社会发展的主要能力,也就是各类社会组织筛选人才的主要指标,主要由三类构成:学科知识能力、核心通用能力与组织职务能力。三类高端能力的组合就是社会价值的创造力。一个人高端能力的强弱,直接决定了他职业与人生发展的境界

学科知识能力

掌握与运用科学理论知识的能力。包括哲学、法学、经济学、管理学、理学、工学、教育学、历史学、文学、医学、农学、艺术学、军事学等十四大学科门类以及上百个一、二级学科

核心通用能力

通用于一切复杂任务的能力,无论是在政界、商界,还是学术界发展,都必须具备的通用能力。包括心理能量、思维能力、语言表达能力、人格魅力、执行能力与领导能力

组织职务能力

直接完成社会组织工作任务的能力,对于约95%大学生毕业进入的企业界,就是企业职务能力。主要包括产品研发、生产服务、市场营销、资本财务、人力资源与综合行政等六个分项能力。分别对应企业六大职能部门

根据对超过1277家全行业龙头企业、典型事业单位和政府机构的深层研究。一切社会组织对大学生的价值判断,主要决定于三类高端能力体系的综合强度,对大学生的招录选拔都是针对三类高端能力所细分的18个指标进行测评判断。只是不同类型机构在18个细分指标的评分权重有所不同

企业、政府和研招单位等各种社会组织,具体通过“现场能力表现”和“历史能力证据”两方面来考察大学生的高端能力及其细分指标。由于现场直接测评高端能力水平的时间有限,难以充分评估全项指标,所以还需要大学生提供更多证据来证明高端能力的优秀程度。人的能力主要在完成相应活动的过程中训练而成,活动成果与能力水平呈正相关。因此,社会组织会分析大学生的各类历史活动成果,以推断其能力水平。根据对全行业典型企业和全国研招单位招录规则的系统研究,如果大学生能在学历之外获取十一种高价值活动成果,将对其职业发展产生强大助力。而高价值活动成果,就是高端能力实证资历

关于大学生提升高端能力的原理与模式,我们深度研究了超过30万名以普通或劣势背景,实现优异职业发展和超过10000名包括华为天才少年等实现卓越发展的大学生群体之后,发现他们无一例外都是在大学期间投入了足量时间参加了特定高价值活动,锤炼出了均衡优异的高端能力与资历结构

人类在某种活动中投入时间去思考和行动,就会生成或强化对应能力。大学活动丰富多彩,大约有510余种,其中大部分是中低价值活动,对高端能力的提升效果微乎其微。但其中有10类25项活动,属于高价值活动。一名大学生参加高价值活动的数量越多,程度越深,其高端能力和资历结构就会越优秀,其最终就业、创业和深造的层次与质量就会越高

系统综述

系统功能

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